A Pedagogia Waldorf completa 100 anos em 2019, e sabemos o quanto ela enriquece a educação e transforma a vida das crianças e das famílias.
Mas hoje, muitas famílias que gostariam de ter seus filhos estudando em uma escola Waldorf, não tem condições de pagar por isso. Já existem no Brasil algumas escolas na rede pública que adotam a Pedagogia Waldorf, e que fazem um lindo trabalho, mas ainda são poucas. Precisamos de mais escolas como essas.
Para fomentar e orientar novas iniciativas, vamos pesquisar, sistematizar e publicar informações detalhadas sobre como foram criadas e qual foi o caminho trilhado por cada uma das escolas Waldorf públicas que já temos.
O próprio Rudolf Steiner criou a Pedagogia Waldorf para que fosse uma pedagogia para o POVO, e é missão do Instituto Ruth Salles contribuir para que este ideal seja realizado. Esse é o propósito deste projeto!
Pesquisaremos como foram criadas as escolas Waldorf públicas pioneiras, obstáculos enfrentados, constituição jurídica, formato dos convênios, autonomia pedagógica, como é a formação e contratação de professores, tudo que deu certo e o que deu errado, e como convivem com as mudanças de gestão nas prefeituras.
Entrevistaremos professores, pais, apoiadores, membros das associações mantenedoras e representantes das secretarias de educação. Este material será sistematizado, editado e publicado no nosso site, inclusive com os depoimentos em vídeo que viermos a conseguir.
Acreditamos que esta pesquisa ajudará e orientará outras iniciativas e municípios a constituírem mais escolas Waldorf públicas para as crianças brasileiras.
Se você também quer a Pedagogia Waldorf ao alcance de todos, APOIE ESTE PROJETO!
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IMPORTANTE - Esta é uma campanha Tudo ou Nada. Ou seja, o projeto só se realizará se o valor total da meta for arrecadado, caso contrário, os apoiadores receberão seu dinheiro de volta. Toda ajuda será bem vinda. Contamos com você!
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Estas escolas concordaram com entusiasmo em apoiar este projeto, se dispondo a compartilhar suas histórias e experiências e, inclusive, disponibilizando desenhos e pinturas de seus alunos para nossos apoiadores. Desde já agradecemos sua sensibilidade e colaboração com esta missão. (Outras iniciativas ainda poderão ser incluídas!)
Escola Municipal Cecília Meireles - Nova Friburgo RJ
Fundada em 01 de agosto de 1988 pela Associação Pedagógica Nascente, tornou-se escola pública em 2004. A escola possui classes do maternal II ao oitavo ano, uma de cada, sendo 3 classes de pré-escola. Tem hoje 253 alunos.
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Escola Municipal Vale de Luz - Nova Friburgo RJ
Fundada
no dia 04 de março de 1991 pela Associação Crianças do Vale de
Luz, tornou-se escola pública em 30 de outubro de 1996. Hoje, atende
ao Maternal III, Pré I e II (3 a 5 anos) da Educação Infantil e do
1º ao 5º ano do Ensino Fundamental (6 a 12 anos). Todos os 120
alunos da escola estudam em turno integral, das 7h30 às 16h30, num
total de nove horas diárias.
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EMEI José Calumby Filho – Aracaju SE
Fundada em 2015, com o apoio do Instituto Social Micael, a escola tem hoje 286 alunos na educação infantil e creche.
EMEF José Souza de Jesus – Aracaju SE
Para que as crianças da Escola Municipal Calumby pudessem continuar seguindo a com a pedagogia Waldorf, foi inaugurada em 2018 a EMEF José Souza de Jesus, já com classes do 1° ao 5° ano, com 443 alunos.
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Centro de Educação Infantil 316 Norte – Movimento Txai - Brasília
DF
O movimento Txai foi criado em 2012 por iniciativa de um grupo de professoras concursadas da Secretaria de Educação do Distrito Federal, que cursaram a formação em Pedagogia Waldorf, contando também com um núcleo de apoio formado por outros professores, amigos e interessados.
Estas
professoras atuam juntas no Centro de Educação Infantil 316 Norte,
com salas de aulas inspiradas na Pedagogia Waldorf, que atende 100
crianças, e o Movimento Txai tem um projeto para instituir uma escola pública
Waldorf em Brasília, que atualmente tramita na Secretaria de
Educação do Distrito Federal, já tendo sido aprovado no que diz
respeito à pedagogia.
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Outras iniciativas, inclusive algumas que não tiveram sucesso, poderão ser incluídas neste projeto, para efeito de ampliar o conhecimento sobre o tema.
Crédito: Nosso Card é uma foto na Escola Comunitária Municipal Vale de Luz.
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